应用+平台+终端,亿联网络用视频会议重构智慧课堂



商悦传媒   2018-12-07

导读: 在我国,教育信息化1.0时代的校校通、远程教育因将教学闭环人为割裂而饱受诟病。为此,教育部在今年初提出了教育信息化2.0行动计划,要求:教育技术不能仅停留在学习环境,而要嵌入学习系统中去。就此,亿联网络(www.yealink.com.cn

在我国,教育信息化1.0时代的校校通、远程教育因将教学闭环人为割裂而饱受诟病。为此,教育部在今年初提出了教育信息化2.0行动计划,要求:教育技术不能仅停留在学习环境,而要嵌入学习系统中去。就此,亿联网络(www.yealink.com.cn)从应用、平台和终端三个方面切入,让技术嵌入学习系统,打造真正的教学闭环。       现状:被技术割裂的课堂在移动互联网时代,云计算、人工智能已成为时下热点。只是,这些新兴技术往往被单独应用于教育领域,这让教学被割裂成“教”和“学”,并没有帮助教育行业形成真正的闭环。

(被割裂的课堂教学往往不具有吸引力)

比如,互联网发展催生了远程录播课程;云计算则被一些教育机构应用于量化和分析学生的学习过程。这些技术只是单纯地改变了授课方式,帮助教师完成远程授课。但是它们都忽略了教学中最关键的因素:师生互动。不少远程教育的解决方案仅仅依靠技术、数据,让教学变得非常机械,并没有真正考虑到师生之间的教学互动、课堂互动等。

(人工智能技术给教育带来新可能)

如今,人工智能技术的发展再次被业界认为将是改变教育的一项重要技术。业界开始探索人脸分析、知识图谱、语音识别等技术应用于教育信息化。只是,在人工智能技术被过度放大的同时,教学互动的闭环依旧被不少人忽视。       应对:应用+平台+终端对上述问题,教育和科技业界都做了深入的思考,并达成一个共识:要想真正实现教育信息化2.0,就必须打造一个“教学、教务、教研”的智能化场景创新。而这个场景的核心就是:实现“教”和“学”的闭环。

(亿联视讯被用于智慧课堂)

针对这一共识,亿联网络做了探索,并从应用、平台、终端三个方面着手,推出全新的双师课堂解决方案,将“教、学、考、评、管”的链条形成闭环,实现教育、教学模式的变革。在技术层面,云计算、人工智能等技术被深度融合进应用、平台和终端三个维度。同时借助互联网的技术,亿联网络实现了应用、平台和终端三者的结合,从而实现真正的师生互动,形成良性的教学闭环。       与教学场景深度融合的亿联视讯亿联网络将双师课堂解决方案为三个模块:双师教学系统、双师排课系统、设备管理系统。

首先,亿联双师教学系统是基于亿联视讯云平台与智能终端,从教学实际出发,对接精准教学资源,让教与学数据流全汇合,形成以互动为核心的教学模式,实现多屏互动、多人互动、分组学习和实时反馈。

(亿联视讯带来极致的课堂互动)

其次,亿联双师排课系统与现实教学场景深度融合,免除了教育机构单独研发排课系统的烦恼,方便老师和学生清楚了解课程、教室等安排,实现了学校、教室、教师和科目的统一管理。最后,亿联设备管理平台不仅实现对每个教室的硬件设备的统一管理,而且实现设备故障自动侦测上报、版本升级、自动呼入等功能。通过亿联设备管理平台,教育机构的IT运维人员可以远程运维双师课堂的教学设备,大大提升IT运维的工作效率。

(亿联云平台让课堂无处不在)

亿联网络还推出了VCM和VCD等移动应用软件,并且开放了云平台和硬件终端的相应接口,与第三方终端和应用广泛兼容。这让亿联双师课堂解决方案的外延进一步拓展,形成了“应用+平台+终端”的模式,实现了真正的教与学闭环。目前,亿联网络(www.yealink.com.cn)还在加强相关的技术研发,比如研发人脸识别等人工智能技术,让亿联双师课堂的师生互动体验变得更好。


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